教育長校長・課長交渉

今日は、交渉の大詰め、教育長交渉が行われました。

今回、特に期待したのは、臨時教職員の給与頭打ち解消です。
賃金・退職金削減反対交渉の時に、
代償として知事に要求した項目にも入っていたからです。
各分会で署名に取り組み、交渉の冒頭に
高教組と合わせて３３７０筆の署名を教育長に渡しました。














しかし、残念ながら、この場での明確な解消案は出されず、
引き続き財政課と検討する、という回答のみでした。
これには本当にがっかりしました。

在校時間記録から分かった異常な超過勤務の実態に対しても、
健康管理対策しか考えておらず、業務分担やＩＣＴ化で対応して、
という、現場教員から見るとまるっきり的外れな回答。
被災地の統合校からも現状を訴えましたが、
加配について国に要求する、の一点張り。

３５人学級の実現も、統合加配の連続配置も、給与頭打ちのことも、
県の財政力は１７位で東北の他の県よりもずっと上位なのに
「財政的に厳しい」のリピート。東北で、１番遅れているのに！
いえ、全国の中でも、ずいぶん遅れています。
ほとんど手応えのない回答で終始しました。


続いて、各課長交渉。まず高教組が行い、次に宮教組の順で。
高教組が持ち帰り仕事の把握について教職員課長に要求したとき、
課長が休特法の限定４項目の件を取り上げて
訳のわからない返答をしたので、委員長も最初にそこにかみつきました。
教職員調整額の４％は超過勤務平均８時間時代のことで
現状と全然合わないのに、超過勤務も持ち帰り仕事も放置するのは
任命権者としてコンプライアンスに反することではないのか、
と怒りをこめて追及しました。














やり取りをする中で、いくつかの成果がありました。
「接続型再任用」の短時間勤務希望書の任用については、
「勉強の場を設ける」と約束させました。
事務の共同化について、「集中型」は一方的に導入しないと確認しました。
年休の９月切り替えについては、
他県の情報を得て検討すると返答させました。
教務主任・主幹教諭は専科担当である、ということを確認しました。


最後に、今年の春に行われた新高校入試制度を取り上げました。
県は、保護者などの意識調査もし、説明会など時間をかけて
検討したので、このまま定着を図る、と回答しました。
そこで、中学校現場から問題点を報告してもらいました。
残念ながら時間が無くなり、やり取りすることはできませんでしたが、
１５の春を泣かせた大変な状況だったことは伝えられました。













参加した皆さん、本当にお疲れ様でした。